Ο ιδρυτής του Black Curriculum θέλει να το κάνουμε σωστά από την αρχή
Όταν εξέτασα τη Lavinya Stennett, ιδρύτρια και διευθύνουσα σύμβουλο του Το Μαύρο Πρόγραμμα Σπουδών, για το ποιες πτυχές της Μαύρης Βρετανικής Ιστορίας θα της άρεσε να μάθει στο σχολείο, αναστενάζει. Δηλαδή από πού ξεκινάς; λέει στο Zoom, προσθέτοντας, νομίζω από την οπτική των Μαύρων Βρετανών, θα ήταν πολύ πολύτιμο αν είχα δει περισσότερους πρωτοπόρους και πρεσβευτές Black STEM, και άλλους ανθρώπους που εργάζονται σε αυτούς τους τομείς από μικρή ηλικία.
πόσο διαρκεί η λάμψη στα σκοτεινά τατουάζ
Σταματώντας για μια στιγμή, ο Stennett προσθέτει: Νομίζω ότι η [συγκριτική] υπερεκπροσώπηση των [Μαύρων] στην τέχνη και την ψυχαγωγία είναι καλή γιατί αποδεικνύει ότι έχουμε το απίστευτο ταλέντο και μπορούμε να κάνουμε τα πάντα, αλλά είμαστε κάτι παραπάνω από αυτό που είμαστε φαίνεται να είναι.
Είναι μια κατάλληλη απάντηση, δεδομένου ότι υπάρχουν τόσες πολλές πολύτιμες πτυχές της Μαύρης Βρετανικής Ιστορίας για εκμάθηση, και ωστόσο το βρετανικό εθνικό πρόγραμμα σπουδών είναι γνωστό ότι παραλείπει τις περισσότερες συνεισφορές και ιστορίες από Μαύρους Βρετανούς.
Γι' αυτό το 2019, σε ηλικία μόλις 23 ετών, Η Lavinya Stennett ξεκίνησε την κοινωνική της επιχείρηση με πρωταρχικό στόχο να καταστεί υποχρεωτική η διδασκαλία μαύρων ιστοριών στα σχολεία, γιατί, όπως εξηγεί, μπορεί να βοηθήσει στην ενστάλαξη μιας αίσθησης ταυτότητας και να αμφισβητήσει συστημικά ζητήματα.
Πιστεύω ότι αν το κάνουμε σωστά από την αρχή θα έχουμε μια πολύ πιο δίκαιη κοινωνία. Θα υπήρχε περισσότερη ενσυναίσθηση, περισσότερη κατανόηση και περισσότερο χώρο για να μάθουμε ο ένας τον άλλον ως άνθρωποι, εξηγεί.
Από θέματα όπως η παγκοσμιοποίηση έως μια εις βάθος αφήγηση της ιστορίας του 14ου αιώνα, το Μαύρο Πρόγραμμα Σπουδών στοχεύει να μην αφήσει κανένα βήμα πάνω στην επιδίωξη της αφήγησης μιας αληθινής ιστορίας.
Δημιουργώντας πόρους μάθησης και προγράμματα κατάρτισης για σχολεία και οργανισμούς, η ομάδα The Black Curriculum και το πρόγραμμά της που βασίζεται στις τέχνες εργάζονται για να βοηθήσουν τους νέους (και τους δασκάλους) να ασχοληθούν με την ιστορία με φαντασία, και η ολιστική προσέγγισή του έχει επαινεθεί ευρέως.
Ωστόσο, για τον Stennett, ένα ανερχόμενο αστέρι μεταξύ των Βρετανών που αλλάζουν το παιχνίδι, η δουλειά μόλις ξεκινά. Πέρυσι, η κυβέρνηση απέρριψε το αίτημα του The Black Curriculum για την υποχρεωτική συμπερίληψη των μαύρων ιστοριών στα σχολεία και ο Stennett λέει ότι η υποστήριξη μετά τα γεγονότα BLM του 2020 έχει επιβραδυνθεί κάπως.
πότε ξεκινάει το περπάτημα νεκρό
Ωστόσο, η αποστολή του The Black Curriculum συνεχίζεται. Καθώς ετοιμάζεται να έκανε το ντεμπούτο της το πρώτο της βιβλίο για τη Μαύρη Ιστορία , η Lavinya Stennett μοιράζεται αυτό που οδηγεί το Black Curriculum προς τα εμπρός.
Σχετικά με το όραμα του Μαύρου Προγράμματος Σπουδών
Το όραμά μας είναι να ενθαρρύνουμε την αίσθηση της ταυτότητας και να βελτιώσουμε την κοινωνική συνοχή. Ο λόγος που ξεκίνησα αυτό δεν ήταν ειδικά για να αλλάξω το εθνικό πρόγραμμα σπουδών και να επηρεάσω μόνο μια ομάδα μαθητών, είναι για όλους και ήταν πάντα. Είναι η βρετανική ιστορία και όσο [οι μαύροι μαθητές] μαθαίνουν σε αυτό το εκπαιδευτικό σύστημα, πρέπει να κατανοήσουν πόσο πλήρως λειτουργεί και λειτουργεί αυτή η κοινωνία. Πιστεύω ότι αν το κάνουμε σωστά από την αρχή θα έχουμε μια πολύ πιο δίκαιη κοινωνία. Θα υπήρχε περισσότερη ενσυναίσθηση, περισσότερη κατανόηση και περισσότερο χώρο για να μάθουμε ο ένας τον άλλον ως άνθρωποι. Αυτό είναι το κλειδί. Είμαστε στην ίδια χώρα και έχουμε την ίδια ιστορία και είμαστε ίσοι.
Σχετικά με την απάντηση των πολιτικών ηγετών στο The Black Curriculum
Οι υπουργοί που έχουν πραγματικά την εξουσία να το αλλάξουν και να το εφαρμόσουν αυτό το έχουν πραγματικά χαστουκίσει. Λένε ότι [Το Μαύρο Πρόγραμμα Σπουδών] θα μπορούσε να λειτουργήσει, αλλά δεν πρόκειται να γίνει από εμάς. Όταν τους ζητήσαμε πέρυσι, βασικά μας έγραψαν λέγοντας ότι τα σχολεία είναι ελεύθερα να επιλέξουν να διδάξουν αυτό που θέλουν να διδάξουν, αλλά συνεχίστε να κάνετε τη δουλειά σας. Οι [πολιτικοί ηγέτες] δεν είπαν ενεργά ότι αυτό είναι σημαντικό, ας το κάνουμε μέρος της ατζέντας, ας σκεφτούμε να το μεταφέρουμε σε όλα τα σχολεία και ας σκεφτούμε τον αντίκτυπο της χώρας παγκοσμίως μέσα από το πρίσμα της αποικιοκρατίας.
Τα θέματα και τα θέματα που θέλουμε να αντιμετωπίσουμε είναι συστημικά, είναι βαθιά και δεν θα περίμενα να είναι δεκτικά, αλλά ελπίζω, σε μερικά χρόνια, να λάβουν συμβουλές και να ακολουθήσουν το παράδειγμά τους.
Σχετικά με την ανταπόκριση των δασκάλων στο The Black Curriculum;
Ήταν φανταστικό. Οι δάσκαλοι υπήρξαν οι μεγαλύτεροι πρωταθλητές μας στο να διασφαλίσουμε ότι διοχετεύονται με την εκπαίδευσή μας και τους πόρους που παρέχουμε. Ένας από τους δασκάλους με τους οποίους συνεργαστήκαμε, ο Robert, από το Crystal Palace, χρησιμοποίησε τη δική του δύναμη και επιρροή μέσα στο σχολείο για να κάνει πολλά περισσότερα για τους μαθητές και είναι ένα ισχυρό παράδειγμα της δύναμης που έχει ένας δάσκαλος. Είναι εκπληκτικό να βλέπεις πώς οι δάσκαλοι όχι μόνο υπερασπίζονται το έργο αλλά και το παραδίδουν.
Στην υποστήριξη μετά το Black Lives Matter και το Black History Month
Όλοι ήθελαν να δείξουν κάποια συμπάθεια για τα γεγονότα που εκτυλίχθηκαν τον Ιούνιο του 2020 και η υπόσχεση της υποστήριξής τους ήταν ο τρόπος που επέλεξαν να το δείξουν. Αλλά χωρίς καμία ουσιαστική σκέψη για το πώς πρόκειται να συμβεί [αλλαγή], η χειρονομία έλειπε πραγματικά. Δεν αποτελεί έκπληξη το γεγονός ότι ο ενθουσιασμός έχει πέσει λίγο, αλλά μπορώ να πω ότι υπάρχουν βουλευτές και οργανώσεις που είναι πολύ αφοσιωμένοι σε αυτό και έχουμε τους κατάλληλους ανθρώπους πίσω μας.
Σχετικά με την αντίσταση στο Μαύρο Πρόγραμμα Σπουδών
Το κανάλι μας στο Youtube αποδεικνύει ότι οι άνθρωποι φοβούνται. Τα σχόλια ΕΙΝΑΙ σαν «ωωω, τα παιδιά μας θα ριζοσπαστικοποιηθούν για να τραγουδήσουνΣτρατιώτης Μπάφολοαπό τον Bob Marley στη συναρμολόγηση.» Και, είμαι σαν... ναι βασικά. Πρόκειται για την ελευθερία και την ισότητα στο τέλος της ημέρας, άρα ποιο είναι το πρόβλημα; Αλλά υπάρχει αυτός ο φόβος της ισότητας που σημαίνει ότι κάτι λείπει για τους ανθρώπους που έχουν καταλάβει την εξουσία για τόσο καιρό.
καμία διατροφή επεξεργασμένων τροφίμων
Στα κίνητρά της
Έχω μια εσωτερική φωτιά λόγω κάποιων από τις εμπειρίες που πέρασα. Πάντα ήξερα ότι υπάρχουν πολλά περισσότερα που θα μπορούσαν να γίνουν. Εγώ ο ίδιος αποκλειόμουν από το σχολείο, οπότε ξέρω πώς μπορεί να είναι η εκπαίδευση για άτομα που δεν ενθάρρυναν ή δεν υποστηρίχθηκαν στο σύστημα. Οπότε το καταλαβαίνω.